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第二屆「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽從遊戲中學習無限知識 為讓學生可有機會真正利用課堂上所學去嘗試自行解決現實的困難，eClass 由上年起開始舉行「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽，旨在讓學生從生活中啟發創科意念，然後發揮創新思維設計 micro:bit 裝置去動手解決問題。上屆有幸獲得超過100間學校，接近150隊中、小學隊伍報名參與，並有近5000名公眾人士參與網上投票環節，而上屆比賽亦在熾熱的氣氛下圓滿落幕。 為延續推動學生應用 STEM 知識的創科精神，eClass 即將舉辦第二屆 「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽，繼續培養學生的創新、協作和溝通等能力。 在學習過程中，學生總會對某些知識深感興趣，但難免也會遇上不易理解的抽象概念；而與此同時，學生亦喜愛在課餘時間玩遊戲以放鬆學習的緊張心情。有見及此，是次比賽將以「玩物致知」作比賽主題，讓學生發揮創意，結合學科知識及遊戲的趣味，設計一個 micro:bit 遊戲裝置，向玩家展示一個學科知識或理論，達至寓學習於遊戲的效益。 學生需組成團隊參賽，以不同形式進行探究，找出同學需要學習的知識或概念，並設計及建構一個 micro:bit 遊戲裝置。最後在決賽當日，學生需擺設攤位與展板，讓學界人士親身試玩，在體會遊戲趣味的同時，從中學習知識。 為協助學生構想既有趣又完備的作品，大會將在比賽期間提供免費編程資源、工作坊，並向參賽隊伍轉述專業評審對作品的改進意見，協助參賽隊伍構思及完善遊戲裝置，為比賽做好充分準備。勝出的參賽者可獲得總值超過$200,000的豐富獎金獎品，而冠軍作品更會以學校名稱標示成為 STEM@eClass 學習套件及「bit做」訂制課程之一，向全港學界人士推廣自己的作品。 大會即將於 2022年11月30日 (三) 舉辦比賽簡介會，向大家介紹比賽詳情，有興趣的學校切勿錯過。歡迎立即報名參加比賽簡介會以了解更多比賽資訊！ #STEM #STEM比賽 #智在bit得 #micro:bit eClass 網站｜聯絡我們 …
「加強校園網絡安全管理」資訊講座 學校除了是一個教學資源的集中地外，亦是一個集合了無數老師、家長、學生個人資料的地方，所以學校系統的大門則是校園保安首要監察、保護的對象。為讓學校更深入了解網絡安全的重要性，面對攻撃時的應對與預防方案，及時洞察學校的網絡保安弱點和漏洞，eClass 特別舉辦是次「加強校園網絡安全管理」資訊講座，並邀請到不同界別的網絡安全專家為大家分享資訊保安的重要性與應對方式。座位有限，有興趣的校長、副校長、資訊科技組主任敬請報名從速！ #校園網絡安全管理 #專家分享 #資訊講座 第二屆「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽 第一屆的「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽參與人數眾多，成為學界一大盛事！為延續推動學生應用 STEM 知識的創科精神，eClass 即將舉辦第二屆 「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽，繼續培養學生的創新、協作和溝通等能力，加強不同學校之間 STEM 教育的交流。第二屆 「智在 bit 得」比賽主題為「玩物致知」，學生需透過不同形式的探究尋找同學的學習需求，再按需求設計一個 micro:bit 遊戲向玩家展示一個學科知識或理論，將「玩物喪志」的想法轉變為「玩物致知」的效益，讓一眾玩家從玩樂中學習到無限知識！大會即將於 2022年11月30日 (三) 舉辦比賽簡介會，向大家介紹比賽詳情，有興趣的學校敬請報名從速。 #STEM #STEM比賽 #智在bit得 #micro:bit #eClassApps #StudentApp 立即啟用 Student App…
精彩回顧： 申請「賽馬會數碼『悅』讀計劃」策略經驗分享會 日期︰2022 年10 月 21 日 東華三院辛亥年總理中學與天主教柏德學校的兩位老師在上月的分享會中，向同工們分享了不少成功申請計劃的經驗，同時分享了他們挑選電子書本的策略；eClass 則詳細介紹了 Britannica 開放式教學資源的功能和應用，並為同工整合了一些申請計劃的小貼士，期望可協助更多學校引入優質的電子資源。 成功申請資助的學校經驗分享 東華三院辛亥年總理中學 楊泰成主任分享到學生們逐漸習慣閱讀電子書，所以申請是次計劃希望可以進一步豐富圖書館電子館藏。楊主任提及相較以往其他資助計劃，是次計劃申請過程十分順暢快速，短時間已完成審批並開展計劃。而他撰寫計劃的過程中，更會與 eClass 專員和科主任一同討論挑選哪些電子書適合校內的學生閱讀。在學校選用的 eClass 電子閱讀資源中，「走進古詩世界」正是楊主任與科主任一同討論挑選成為中文課堂上的資源，而他更向同工們推薦了 Britannica 開放式教學資源作為校內專題搜集的資料庫，成為師生們恆常使用的課外資源。 天主教柏德學校 梁偉承老師則分享到申請時的小趣事，透過自身的經歷向同工們分享了不少填寫計劃書時需要注意的事項，例如要留意學校銀行資料是否正確、提交申請後是否收到申請編號，這些都是影響申請進度的關鍵。另外，梁老師提到小學的學生在閱讀上最大困難是他們難以理解書本的內容，而他發現 eClass 電子書中的發聲功能十分適合學生使用，能讓學生同時透過聆聽和閱讀理解內容。所以他善用計劃的資助選購中英文互動電子書以提高學生的閱讀興趣，同時讓圖書館的電子資源更為豐富。 Britannica＠eClass 介紹 其後 eClass 亦介紹了Britannica 開放式教學資源的特色，並講解學校可以如何應用，讓同工可以更深入了解並展開多元的增潤教學。 Britannica School 教與學資源庫 Britannica School 提供豐富的教學資源，文章和素材覆蓋廣泛的主題並支援三個閱讀水平，讓學生可按照自身能力選取適合的文章閱讀。同時系統有不同的閱讀輔助工具，例如雙點擊字典、翻譯、發聲朗讀功能等，讓學生可以更輕鬆閱讀英文素材。另外，eClass 更分享了兩種使用方法給同工們參考，例如 Britannica 的主頁上會推介不同的新聞、文章、字詞介紹、甚至冷知識等，方便學生透過自身的興趣探索頁面內的資源。學生亦可善用平台上的關鍵字搜尋功能，直接搜尋相關的資源和媒體去增潤某個課題上的知識。Britannica 上的特色和功能可貼合師生的不同學習需要，如把學校圖書館裡電腦的主頁設定成 Britannica，就可讓學生更快熟習在資源庫中找尋資料，養成良好的自學習慣。 Britannica LaunchPacks 學科及主題式教學內容集 Britannica LaunchPacks 教學內容集主要分為兩大類：Science 和 Humanities and Social Science，而內設的主題數量眾多、包羅萬有，每個主題內容集都有相關的文章、照片、影片等，老師可以選擇所需要的內容集用作教材，以貼合學科老師及圖書館主任的跨學科教學需求，提供更多優質的資訊給學生。同時，所有內容集都能整合匯入至 eClassroom…
上學期開始了一段時間，幼稚園老師除了要準備幼兒評估報告，更要花費大量時間整合數據、製作圖表，分析幼兒各範疇評量指標的表現，了解幼兒不同階段的成長進程。 有見及此，KIS 11月焦點將介紹 eClass 的幼兒學習歷程檔案系統 (KIS PowerPortfolio) 中最新推出的相片紀錄報告及數據統計功能。各學校可透過相片紀錄報告加入幼兒的學習相片，進一步豐富評估內容；而數據統計更能有效讓幼稚園老師檢視及分析數據，繼而調整教學重點及提升教學效能。 全新功能迎合校本需要方便統籌及分析各班評估資料 KIS PowerPortfolio 全新功能有效讓幼稚園老師透過系統以相片記錄幼兒課堂表現，即時統計評量數據、製作圖表，高效地進行持續性評估，協助老師輕鬆製作精美報告及分析幼兒發展表現。 相片紀錄報告 除了現有的活動紀錄報告，eClass 最新推出的相片紀錄報告可配合不同課堂主題，讓幼稚園老師以相片記錄幼兒在主題上的學習進程，使幼兒的學習歷程檔案更豐富及全面。 數據統計 而最新推出的統計功能更可方便幼稚園老師了解幼兒學習進度，調整教學進程。 ✔ 總結各範疇評量指標等級 ✔ 輕鬆檢視班級及個人的範疇表現，調整教學內容 ✔ 即時統計各範疇評量指標的等級人數分佈 ✔ 一個平台保存及分析幼兒於不同學習階段的表現數據 在列印學生報告時，老師可以自由排列不同報告的先後次序嗎？ 可以。學生報告中除了封面和總結頁外，其他內容如相片紀錄、活動紀錄等報告的先後次序均可自行更改。 老師可以使用校本的圖片作為報告的主題嗎？ 可以。老師可以配合校本需要使用自訂主題，將報告的主題背景轉為其他相片。 eClass 網站｜聯絡我們 © 2022 eClass Limited 取消接收電子報 取消接收電子報
申請「賽馬會數碼『悅』讀計劃」策略經驗分享會 為期一年的「賽馬會數碼『悅』讀計劃」已開始實行了一段時間，不少學校仍在苦惱應如何善用這個契機將學校的實體圖書館帶進電子新世代，為學生選取既優質、又可適切不同學生程度的中英文電子閱讀資源。早前 eClass 舉辦的善用「賽馬會數碼『悅』讀計劃」策略講座反應非常熱烈，不少參加者在活動後都積極與我們的專員聯絡，向我們諮詢計劃申請與購買電子閱讀資源的意見。有見及此，是次分享會我們特別邀請到成功申請資助的學校 – 東華三院辛亥年總理中學及天主教柏德學校，與一眾圖書館同工分享當中的策略經驗，而 eClass 亦會講解有關申請計劃的小貼士，並為大家進行諮詢，期望可協助更多學校建構完善的電子圖書館。座位有限，有興趣的同工敬請報名從速！ #賽馬會數碼悅讀計劃 #電子閱讀 #eLibraryplus #識於微時話當年 #識於微時談改變 #校長專訪 「識於微時話當年」特別篇 9月份的兩集「識於微時話當年」十分特別，我們先是來到了瑪利諾修院學校 (中學部)，與校長、副校長、資訊科技主任、老師及家長談談科技帶來的改變，訪問他們對使用 eClass 服務的看法。之後 Charles 更親自前往了英國，探望已榮休的陳有校長。陳校長當年在「先導學校計劃」成員之一的沙田官立中學勇敢使用了嶄新的技術，走在了教育科技發展的最前端。就讓我們一同來看看身處不同學校與時間的他們對教育科技多年來的進程有什麼看法！ #識於微時話當年 #識於微時談改變 #校長專訪 第一屆「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽已圓滿結束，除了上一期提及的高小組得獎者外，我們也邀請了初中組的三甲得獎者於賽後即時進行訪問，一起來看看訪問精華片段吧！ 初中組金獎 SCS016 東華三院李嘉誠中學 「自動化乒乓球回收系統」 初中組 銀獎 SCS013 拔萃女書院 「教員室通知系統」 初中組 銅獎…
申請「賽馬會數碼『悅』讀計劃」策略經驗分享會 日期：2022 年10 月 21 日（星期五） 時間：下午 3 時 至 4 時 30 分 地點：eClass Limited（香港九龍觀塘觀塘道 418 號創紀之城 5 期東亞銀行中心 15 樓 1511B – 1516室） 對象：各校長、副校長、圖書館主任及老師 按此報名 為期一年的「賽馬會數碼『悅』讀計劃」已開始實行了一段時間，不少學校仍在苦惱應如何善用這個契機將學校的實體圖書館帶進電子新世代，為學生選取既優質、又可適切不同學生程度的中英文電子閱讀資源。 早前 eClass 舉辦的善用「賽馬會數碼『悅』讀計劃」策略講座反應非常熱烈，不少參加者在活動後都積極與我們的專員聯絡，向我們諮詢計劃申請與購買電子閱讀資源的意見。有見及此，是次分享會我們特別邀請到成功申請資助的學校 – 東華三院辛亥年總理中學及天主教柏德學校，與一眾圖書館同工分享當中的策略經驗，而 eClass 亦會講解有關申請計劃的小貼士，並為大家進行諮詢，期望可協助更多學校建構完善的電子圖書館。 座位有限，有興趣的同工敬請報名從速！ 活動內容︰ 申請「賽馬會數碼『悅』讀計劃」經驗分享 東華三院辛亥年總理中學 楊泰成主任 天主教柏德學校 梁偉承老師 eClass 電子書 及 Britannica＠eClass 介紹 申請「賽馬會數碼『悅』讀計劃」小貼士 及 諮詢時間 按此報名
疫情漸趨穩定，各學校在新學年都逐漸開始恢復面授課堂。而 Student Attendance 則能協助同工管理學生每天的出勤紀錄，配合 Parent App 支援家長提交健康申報及請假功能，提升校園在新常態下管理考勤的效率。Parent App 更可迅速通知父母及其他接送成員有關子女的到校及離校情況，方便照顧不同家庭的需要。 KIS 10月焦點將介紹 eClass 的學生考勤管理服務 (Student Attendance)，分享包括點名、通知家長及考勤報表製作的整合方案。 Student Attendance x Teacher App x Parent App 靈活管理學生考勤 隨時查閱子女出席情況 多元化點名方式 1. eClass SmartCard 拍卡點名 學生拍卡時記錄出席時間 拍卡同時顯示健康申報狀況 2. eClass Teacher App 手機點名 老師手機內的點名紀錄同步更新至内聯網 校務處可即時掌握全校學生出席情況 不受地域限制，方便校外活動點名 3. 除以上兩個方式，老師亦可透過内聯網平台為學生點名 學生拍卡記錄返校離校時間 利用手機直接為學生點名 Parent App 查閱子女出席情況 家長隨時查閱即日及過往考勤紀錄 可為子女提出請假申請 支援提交健康申報 學生考勤系統提供多款統計報告 負責考勤紀錄的同工可隨時按類別及時段檢視所需資料 內置十多款報表及統計 除了恆常的考勤時間，可以設定特別日子的上學時間嗎？ 可以。學校可按校本需要，配合各個活動，設立不同的考勤時間。…
「識於微時話當年」訪談系列 8月份我們一連更新了兩集的「識於微時話當年」。第四集我們很榮幸邀請到兩位滙基書院的現任和榮休校長 – 劉振華校長以及杜枝生榮休校長接受訪問。兩位校長致力推動電子學習及電子化校園，訪談中更分析了在發展學校時，如何持守傳統，同時隨時代不停作出改變，不斷創新。而第五集則邀請到曾擔任保良局姚連生中學校長的謝伯開校長接受訪問。他一直希望能藉電腦化，讓教育工作者投放更多時間於提升教學質素上，以及透過大數據在學校內看到個別學生的學習發展。訪談中校長更表示十分欣賞 eClass 可以不斷有新意、不斷地發展，並寄望 eClass 未來能繼續和教育界同步進步！ #識於微時話當年 #校長專訪 #電子閱讀 #eLibraryplus 圖書館 RFID 硬件配套便捷處理繁瑣館務 為協助圖書館主任們可以瞬間處理借還及盤點工作，簡化相關行政工序，eClass 最新推出了圖書館 RFID 硬件配套。當中的桌面 RFID 讀取器可讓同工同時讀取一整疊實體圖書的資料，配合 eClass eLibrary plus 綜合電子圖書館與相應的 RFID 標籤，加快學生借還書的時間。而手持 RFID 讀取器則可讓同工在利用讀取器掃過貼有 RFID 標籤的書目時，將資料同步記錄在 eLibrary plus 上，以便可以短時間處理繁瑣的盤點事宜。 #電子閱讀 #eLibraryplus #eClassApp #健康申報 新學年繼續提供全面支援輕鬆呈交快測結果 新學年學生及教職員仍需每日在回校前進行快速抗原測試。上學年 eClass 團隊迅速推出了整全的「健康申報」配套，協助學校快速處理快測數據。而在新學年，我們亦升級了此功能，使其能更完善地協助學校適應新安排。升級功能包括新增未呈交快測紀錄的提醒通知、豁免快測的設定、老師在拍卡時顯示是否已呈交「健康申報」等。eClass 在新學年必定會繼續隨時候命，全面支援學校所需。 #eClassApp …
新學年剛剛開始，幼稚園有大量資訊需要向家長發放，而家長則需要向學校提交各項文件與資料。所以 KIS 9月焦點將介紹 eClass KIS 及 eClass App 如何可以於同一平台，協助學校處理以上各個繁瑣工序，減輕行政壓力。 eClass Parent App 強化家校溝通 助學校一 App 發放多元化資訊 在學期中，除了幼稚園的最新資訊外，同工亦有機會需與家長分享幼兒在校的活動相片及教學短片。以上各項工序往往可能都要分開以不同渠道發放及收取，而 eClass KIS 及 eClass Parent App 則可幫助學校整合資訊以發放在統一渠道中。 數碼頻道｜發放照片及影片 校方可針對各班級設立教學或資訊頻道，發放教學短片，讓家長與子女在家重溫教學內容，甚或與家長共享子女在校的照片及影片。模組更設有不同流量計劃，方便學校按校本需求彈性選擇合適的方案。 電子通告｜多款回條題型 電子通告支援學校在通告中上載多份附件；而家長回條更設有多元化題型及跳題等功能，讓校方可統一收集家長回饋，輕鬆檢視簽回紀錄。最新推出的「附件」題型更可方便學校一次過收集家長的附加檔案，助學校更了解幼兒情況。 即時訊息｜即時發放學校最新消息 校方可隨時隨地推播最新學校消息予家長，即時進行家校聯繫，並查閱家長的閱讀狀態。 學校可限制數碼頻道內不同班級的檢視權限嗎？ 校方可為各相簿設定目標群組及開放時段。 通告除了可以發送給全校或者某班級之外，學校可以選擇發送給跨班級的小組嗎？ 可以。學校的 eClass 管理員可以於系統建立來自不同班級的小組，如家長義工組，舞蹈組等；校方可以在編輯通告時選擇相關小組作發送對象。 eClass 網站｜聯絡我們 © 2022 eClass Limited 取消接收電子報 取消接收電子報
中小學生攜手衝破「疫」境改善校園環境「智在 bit 得」 由 eClass 主辦、香港電子學習教育協會 iFuture 協辦的第一屆「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽決賽暨頒獎典禮已於 7 月 23 日假明愛胡振中中學圓滿結束！晉身決賽的30隊中、小學生施展了渾身解數，與一眾對手爭奪冠軍的殊榮。比賽最後由高小組的香港浸信會聯會小學及初中組的東華三院李嘉誠中學分別奪得金獎。 #STEM #智在bit得 #新學年 #電子行政 #電子教學 #電子閱讀 #STEM 全方位支援 作學校堅實後盾 在今年的特別假期下，學校都未必有充裕的時間去整理今個學年與來年的行政、教學工作。eClass 提供電子行政、電子教學、電子圖書、家校溝通、STEM 等各方面的整全方案，讓學校不用再煩心要費時去逐一處理不同的學校事務，成為學校堅實的後盾。 #新學年 #電子行政 #電子教學 #電子閱讀 #STEM #eClassApp #StudentApp eClass Student App全新登入介面迎接新學年 eClass 一直以…
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